Whois & Analysis for wikium.ru

Мышле́ние — это познавательная деятельность человека.

Оно является опосредованным и обобщённым способом отражения действительности.

Восприя́тие, перце́пция (от) — чувственное познание предметов окружающего мира, субъективно представляющееся прямым, непосредственным.

Когнитивное развитие (от англ.

Cognitive development) — развитие всех видов мыслительных процессов, таких как восприятие, память, формирование понятий, решение задач, воображение и логика.

Теория когнитивного развития была разработана швейцарским философом и психологом Жаном Пиаже.

Его эпистемологическая теория дала множество основных понятий в области психологии развития и исследует рост разумности, которая, по Пиаже, означает способность более точно отражать окружающий мир и выполнять логические операции над образами концепций, возникающих во взаимодействии с окружающим миром.

Теория рассматривает появление и построение схем — схем того как воспринимается мир — в «стадии развития», времени когда дети получают новые способы представления информации в мозге.

Теория считается «конструктивистской», в том смысле, что, в отличие от нативистских теорий (которые описывают когнитивное развитие как разворачивание врождённых знаний и способностей) или эмпирических теорий (которые описывают когнитивное развитие как постепенное приобретение знания через опыт), она утверждает, что мы самостоятельно конструируем наши когнитивные способности с помощью собственных действий в окружающей среде.

Па́мять — это общее обозначение для комплекса познавательных способностей и высших психических функций по накоплению, сохранению и воспроизведению знаний и навыков.

Память в разных формах и видах присуща всем высшим животным.

Наиболее развитый уровень памяти характерен для человека.

Зна́ние — результат процесса познавательной деятельности.

Обычно под знанием подразумевают только тот результат познания, который обладает непреходящей истинностью, может быть логически или фактически обоснован и допускает эмпирическую или практическую проверку.

То есть, говоря о знании, мы чаще всего имеем в виду истинное знание.

Истинное знание – это верное отражение действительности в мышлении человека или в общем, т.е.

идея, или описание, или сообщение о том, что есть на самом деле.